作为一名80后的年轻法官，当我得知即将成为青年法官导师时，我有点惊讶也有点兴奋，脑海中不断浮现当年自己初入法院，从书记员、法官助理、代理审判员一步步做到法官的成长过程，我以为那些记忆早已随时光流逝而变得模糊，但此刻它们却那么清晰。惊喜之余，我同时也犯了愁，面对这些比自己小不了几岁的弟弟妹妹们，我能教点什么给他们呢？我深知进入法院的门槛之高，若不是坚定的怀揣着自己的理想和信念，恐怕早已放弃；我也深知他们是多么的渴望走上审判岗位，为社会主持正义，早日实现自己的法官梦。此时，我顿感身上责任重大，作为他们领路人，作为他们审判事业启蒙老师，我必须尽我所能帮助他们早日成为合格的、优秀的人民法官。

　　坚守正义的梦想，不要为现实心伤

　　我所指导的两名青年法官初到法庭时，我真切地感受到了她们对于审判事业的热情。她们是那么纯真，她们坚信正义，她们坚信法律能够战胜一切，他们认为法官是那么庄严神圣，受万人所敬仰。我告诉她们，她们想象的一切都是我们正在奋斗的目标。我告诉她们，作为一名法官将可能面对的无奈和委屈，风险和诱惑。我告诫她们必须特别注重法官职业道德的培养，在今后的工作中增强拒腐防变的能力，加强自律和修养，保持清正廉洁的法官本色。我要求她们严格遵守“四个一律”、“五个严禁”、“八严禁”和“十二不准”的铁规，不要触碰廉洁这条高压线，坚守正义的梦想，不要为现实心伤。

　　褪去稚嫩的脸庞，只为与法治共觞

　　从踏入法院的那一刻，她们便不仅仅是父母宠溺的天之骄子，她们身上多了那份沉甸甸的责任。为了不辱使命，督促她们学好业务知识，做好审判工作是关键。我对她们的业务指导主要是“一看二学三实践”。两名青年法官都是从机关科室分配到法庭，对法庭工作不是特别熟悉，我便要求她们向庭里的书记员从最基础的学起，包括联系当事人、文书送达、阅卷、庭审记录等一系列工作，让两名青年法官短时间内熟悉整个审判流程。同时，我要求她们多向庭里有经验的老法官学习，多去旁听他们主审案件，学习他们的审理思路和调解技巧，庭审时做好笔记，庭下做好经验总结。虽然两位青年法官都接受过高等教育，拥有较高的理论水平，但是学无止境，社会变化大，法律更新快，这就需要她们时刻更新自己的知识储备。因此，我会推荐她们看经典书籍、案例分析、更新的法律法规，不断充实她们的审判业务知识；另外我还会鼓励她们多涉猎法律以外的书籍，学习包括心理学、经济学、建筑工程学等知识，这些都有助于他们将来处理较专业的案件。

　　在她们充分学习的基础上，我会指导她们进行实践。首先，让她们参与合议庭案件评议，参与疑难复杂案件的讨论，学以致用，大胆说出自己的观点，养成良好的法律思维习惯。其次，要求她们独立制作裁判文书，在我批阅之后向她们逐一指出问题，让其进行针对性修改。再次，注重培养青年法官的调解能力。我要求她们在拿到每一个案件时，先和当事人沟通，了解基本情况后迅速判断调解可能性，内心形成初步调解方案，在庭审后再组织调解工作。在这个过程中，我会记录下她们存在的问题和不足，帮助她们改正完善。最后，要求她们独自审理案件锻炼提高。实践出真知，在两位青年法官具备一定实践基础后，通过先易后难，细心选择多种类型案件让青年法官独自审理，全程指导，使青年法官的审判水平得到明显提升。在经过这一系列磨砺后，她们早已褪去了稚气，变得踏实稳重、专业而精干，在审判的路上，法治的路上迈出大大一步。

　　追逐梦想的路上，唯有携手共奔跑

　　在指导青年法官过程中，我也深感自己知识经验的不足，在指导她们的同时，我唯有不断学习，不断向前辈们请教才能更好完成传帮带的任务。在指导过程中，我是导师，她们是学生；在工作当中，我是领导，她们是下属；但是在追逐法治梦想的路上，我们是战友，唯有携手互相扶持互相帮助共同奔跑，才能早日到达梦想的终点线！